ENRIQUECEDORA EXPERIENCIA en ROMA
Comenzamos el día con la maestra Anna María impartiendo Italiano en la clase de 2ºB, lo que para nosotros en España sería Lengua Castellana y Literatura.
Pasamos lista, cantamos canción de los “Buenos días”, entonamos la poesía sobre la estaciones del año y llevamos a cabo un Quiz con preguntas sobre la escritura de palabras homófonas y polisémicas. A continuación, una vez que han salido todos los discentes a la pizarra, toda la clase copia los fallos colectivos en la libreta. En este centro, así como en Italia en general no se utiliza pizarra de tiza o vileda, todo se hace a través de la pizarra digital. Y para terminar, una lectura del libro de texto.
Luego, toca el recreo a las 10:30. Los alumnos nunca salen al patio en esta media hora y desayunan si lo desean lo que les propone el centro; ayer fue pan y picos y hoy una porción de pizza (pequeña). No está permitido traer comida de casa.
A las 11:00, sigo con la maestra Anna María en 2ºA donde imparte Historia y Plástica. En Historia (Ciencias) están abarcando el “antes, después y fin de las cosas” y en Plástica, la clase se sigue preparando para el carnaval que tendrá lugar la semana que viene por las calles del barrio, por lo que se ultiman detalles para una corona que va a llevar cada niño/a y que acompañará a su disfraz.
Fotos a continuación:
DíA 3:
Tercer día en Primaria y último (mañana estaré en Secundaria o scuola media).
Aprendemos la tabla del 7 en una clase de 3º con el método “la escalera” y repasamos la del 2, 3, 4, 5 y 6 con una canción que escuchan todos los días en Matemáticas. Después, hacemos un Quiz de sumas y restas con problemas donde los alumnos van a saliendo a la pizarra digital para contestar en el menor tiempo posible por orden de lista.
Estos Quiz son muy parecidos a las pruebas que suelen tener en mayo. Son como nuestras pruebas diagnóstico, pero de Italiano y Matemáticas. Tienen también estas pruebas en 5º de Primaria 2ºESO (scola media).
Por último, se enseña por primera vez los elementos y cómo funciona un reloj analógico.
Luego, nos hacemos una foto con el grupo y nos vamos a la otra sede que tiene el Istituto Comprensivo Giovanni C. muy cerca de donde estamos. se llama Rodari y allí nos recibe Beatrice y nos enseña las instalaciones y los diferentes grupos de 5º de Primaria.
Y para terminar, volvemos a la escuela y bailamos La Macarena con otro grupo de 2º. De esto último, no hice fotos ni vídeo por la privacidad del alumnado.
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